Yazar Arşivi: ustun

Ülkemizdeki Tanımlar

Ülkemizde, 2916 Sayılı Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar Kanununu dayanak alan Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Özel Eğitim Okulları Yönetmeliğinde, üstün zekâlı: “zekâ bölümü çeşitli ölçeklerde sürekli olarak 130 veya daha yukarı olan” şeklinde belirtilmiştir. Üstün Özel Yetenekli ise; “zekâ bölümü çeşitli ölçeklerde sürekli olarak 110 veya daha yukarı olup da, güzel sanatlar, teknik ve benzeri alanlarda yaşıtlarından belirli ölçüde üstün olan” ... Devamını Oku »

Üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin eğitimi (bazı prensipler)

Farklı özellikler gösteren üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilere uygulanacak öğretim programının da eğitim gereksinmelerini karşılayacak şekilde farklılaştırılması gerekir. Bu bağlamda dikkate alınması gereken bazı prensipler aşağıdaki gibidir: İçerik bir birinden bağımsız üniteler yerine, geniş kapsamlı tartışma konuları, temalar veya sorunlara dayandırılmalıdır. Çeşitli disiplinler çalışma alanıyla bütünleşmeli, yani işlenen konu tarih, coğrafya, türkçe, matematik, müzik, resim vb. gibi çeşitli disiplinler açısından ... Devamını Oku »

Eğitim uygulamaları

Tüm alanlarda insan çabasıyla topluma yapılan katkılarda üstün zekâlı ve yetenekli olarak nitelediğimiz kesimin payı büyüktür. Bu nedenle, üstün zekâlı ve yetenekli bireylerin eğitimi tüm dünyada önemli bir konudur demokrasi ile yönetilen ülkelerde, her bireye eşit eğitim olanaklarının sunulması büyük önem taşır. Bu, aynı zamanda temel insan haklarından da biridir. Bu noktada, eşit eğitim olanaklarının aynı eğitim fırsatları olmadığı konusuna ... Devamını Oku »

Zeka nedir? Zekanın Niteliği

educalist.com

Zekânın Niteliği   Zeka deyimi bireyin tüm zi­hinsel güçlerini anlatan bir kav­ramdır.  Zekânın niteliğini tanıma çalışmaları eski çağlara kadar iner. Ancak. 1900’lerden sonra ya­pılan çalışmalar zekânın niteliği­ni daha bilimsel olarak açıklamak­tadır. Zekanın bir tek tanımını vermek olanaksızdır. Ama zekânın türlü tanımlan yapılmıştır. Eği­tim yönünden zekânın tanımından çok niteliği önemlidir. Zekânın ne olduğu ve nasıl ölçülebildiği konusunda, ulaşılabilen bir sonuç yoktur. ... Devamını Oku »

Zeka Kuramları

www.educalist.com

Çoklu etmen kuramları   Çoklu etmen kuramları iki ayrı kuram­dan oluşur.’ Bu kuramlara göre zekâ, genel ve özel olarak iki et­menden değil, fakat bağımsız et- menlerden oluşur. Bir zihnî prob­lemin çözümünde birden fazla fak tör rol alır. Bu etmenler birbirle­rine benzer yönleri göz önünde tu­tularak kümelendirilebilir.   Bu kuramın birincisini Edward L. Thorndike, ikincisini ise J.P. Guilford geliştirmiştir.   Bu ... Devamını Oku »

Küme Etmen Kuramı

www.educalist.com

Küme etmen kuramı: Bu kurama göre «… zihni etkinliği gerekli kılan işler…» kümelendirilmiştir. Bu kümeler şunlardır :   1) sayısal işlemleri doğru ve çabuk yapabilmede sayısal yetenek; 2) söz ve kavramlar arasındaki iliş­kileri görebilmeye yarayan sözel yetenek; 3) nesnelerin uzaydaki durumlarını zihinde canlandırma­ya yarayan yersel yetenek; 4) bir düşüncenin anlatılmasında, belli bir süre içinde çok sözcük kullan­maya yarayan konuşma akıcılığı; ... Devamını Oku »

Kış Okullarımız

2017 – 2018 KIŞ PROGRAMI TANITIMI Tüm dünya’ da potansiyeli yüksek çocuklara uygulanan programlara baktığımızda, zenginleştirme programlarının çok büyük öneme sahip olduğunu görürüz. Hafta sonu tatillerini etkili ve verimli geçirmek isteyen potansiyeli yüksek çocuklar, bu programlarla ilgi alanlarını desteklemekte zekâ ve yetenek alanlarını geliştirmektedirler. Ulusal ve uluslararası üniversiteler ve Türkiye Üstün Zekâlılar Yüksel Eğitim ve Gelişim Vakfı işbirliği ile bir ... Devamını Oku »

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM HİZMETLERİ

3-5 Yaş Okul Öncesi Eğitim Hizmetleri   Mozaik – USTZEM Okul Öncesi İşbirliği Mozaik Eğitim Kurumları Okul Öncesi Programı, ÜST-ZEM  tarafından, 3-5 yaş okul öncesi öğrencileri için özel olarak geliştirilmiş  müfredat ile hazırlamış bir programdır. Devamını Oku »

İzmir Hafta Sonu Eğitimleri

TUZYEV İzmir 2016/2017 PROGRAM ÖZELLİKLERİ Türkiye Üstün Zekalılar Yüksel Eğitim Vakfı hafta sonu eğitim programı içerisinde toplamda 5 farklı ders seçeneğini öğrencilere sunacaktır. Dersler yaş gruplarına göre ayrışmıştır. Program yüksek potansiyelli çocukların seviyelerine uygun olarak hazırlanmış olup, öğrenciler 1.dönem seçim yaptıkları dersleri 2.dönemde değiştirebilirler. Bu yılki program; Yaratıcı Okuma / Yaratıcılık, Adli Bilim / Entomoloji / Problem Çözme Teknikleri, Robotik / Geleceği Yapılandır, Enerji ... Devamını Oku »