Üstün potansiyelli çocukların yaz dönemini nasıl daha verimli ve etkin geçirebileceklerine dair uzman önerileri ve yönlendirmeleri konuşacağımız yayınımıza katılımınızı bekliyoruz. Devamını Oku »
İstanbul Atatürk Fen Lisesinin düzenlemiş olduğu matematik yarışmasında 7. sınıf öğrencimiz Eren Karaman bronz madalya, 6. sınıf öğrencimiz Doruk Rüzgar Iğdır gümüş madalya kazanmıştır. Öğrencilerimizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz. Devamını Oku »
”Ey yükselen yeni nesil, gelecek sizindir. Cumhuriyeti biz kurduk; onu yükseltecek ve sürdürecek olan sizsiniz.” Mustafa Kemal Atatürk 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramımız kutlu olsun! Devamını Oku »
Üstün Yetenekliler Danışmanlık Modelleri Kitap Açıklaması Üstün Yetenekliler Danışmanlık Modelleri, üstün zekâlı ve yetenekli bireylerin danışmanlığı ile ilgilenen uygulayıcılar ve eğitimciler için eşsiz bir kaynaktır. Çığır açan bu kitaba katkı yapan üstün yetenekli eğitimi ve danışmanlığı disiplinlerinde uzmanlaşmış yazarlar, üstün zekâlı ve yetenekli danışanlara karşı danışmanlık yaklaşımlarını detaylı bir biçimde paylaşırlar. Bu kitap, lisans-lisansüstü eğitimine devam edenler, üstün yetenekli danışanlarla ... Devamını Oku »
Kartal Prof. Dr. Şaban Teoman Duralı Bilim ve Sanat Merkezi (Bilsem) Müdür Yardımcısı Özgür Zilan Söylemez ile potansiyel çocuklar özelinde sohbetlerimizi gerçekleştirerek bir araya geldik. Devamını Oku »
ÜSTÜN YETENEK NEDİR Literatürde “gifted” ve “talented” terimlerinin “üstün yetenekli” bireyleri belirtmede kullanıldığı görülmektedir. Üstün yetenekli terimi içinde yer kavramlara anlam bilim çerçevesinde bakıldığında; yetenek (ability), somut eylem gücü; yetiklik – istidat (aptitude), belirli bir eğitimle yeteneğe dönüşebilen kalıtımsal hazır oluş; marifet (talent) ise özel yeteneğin sivrilmesi anlamını taşımaktadır.(Burak,1995). Geleneksel olarak üstünlüğü açıklamada bireysel olarak yürütülen, bireysel zeka testleri ile ... Devamını Oku »
Cornell vd’nin (1990) aktardığına göre üstün zekâlı ve yeteneklilerin akran iliĢkilerini etkileyen faktörler üzerinde çalışılması gerekmektedir (Janos & Robinson, 1985; Monks & Ferguson, 1983; Montemayor, 1984). Altman (1983) üstün zekâlı ve yeteneklilerde akran ilişkilerini ve arkadaş seçimini etkileyebilecek altı faktörü içeren bir model geliştirmiştir. İleri düzeyde bilişsel işlev: Genellikle ileri düzeydeki zekâ ile birlikle anılan bilişsel özellikler arasında daha fazla ... Devamını Oku »
Başkaları ile anlaşmayı ve geçinmeyi becerirler. Başkaları ile yakın, içten dostluk kurabilirler. Kurdukları dostlukları uzun zaman devam ettirirler. Dostlukları günlük oyun ilgilerinin ve yararların ötesine uzanır. Mensup olduğu gruplarda hakem ve politika yapıcı olarak tanınırlar. Diğer bir deyimle gruplarındaki uzlaşmazlıkların hakemliğini yaparlar ve politik olarak idare ederler. Duygusal gerilimlerini korkusuzca duruma en uygun şekilde ifade ederler. Duygusal gösterileri uygun ve ... Devamını Oku »
Kış okulu tarihte gizemli yolculuk proje grubu, sizler için bir belgesel hazırlığı içindeler. Dünyanın en büyük ayaklanmalarından biri olan ve İstanbul’da yaşanan Nika ayaklanmasının tüm detaylarını bu belgeselde izleyebileceksiniz. Devamını Oku »
Arşimet matematik grubu olarak ”Standart Olmayan Ölçü Birimleri” konusunu işlerken, bahçemizdeki doğal ölçü birimlerini kullanarak konumuzu pekiştirdik. Devamını Oku »
Üstün Zekalılar Merkezi ÜST-ZEM
