Matematik dersimizde bilgisayar gibi düşündük, üslü sayıların dönüşümünü minicomputer etkinliği ile pekiştirdik

Matematik dersimizde bilgisayar gibi düşündük, üslü sayıların dönüşümünü minicomputer etkinliği ile pekiştirdik. Matematikte birden fazla çözüm yolunun olabileceğini yaptığımız uygulamalar ile gördük. Amacın tek bir doğruya ulaşmak değil, doğruya giden yollardan uygun olanı seçmek olduğunu keşfettik.